Формирането на човека - Мария Монтесори

Код на продукта: В наличност

11.95 лв.

Крайна цена с ДДС

- +

Книгата "Формирането на човека" от Мария Монтесори изследва науката за човека в три отделни части.

Първата част въвежда с обяснение за метода Монтесори, науката за човека и задачата на новото образование.

Втора част е съсредоточена около предразсъдъците в науката и образованието, разглеждайки откриването на естествения ред у децата и пречките пред него, дисциплината, здравето и отклоненията, придобиването на култура, социалният въпрос за детето и Организацията на завоалираното зло - OMBIUS.

В трета част е обърнато внимание на човекът и животните, функцията на детето, попиващия ум, адаптацията и контакта със света.

С покупката на книга от Портал12, подкрепяте медийната дейност на сайта, както и организирането на повече безплатни лекции, семинари и тяхното видео заснемане.

КОНСУЛТАЦИЯ ЗА КНИГИ

0877 12 77 12 или info@portal12.bg

Безплатна доставка

За поръчки над 100 лв.

СПЕЦИАЛНО ПОДБРАНИ КНИГИ

проверени автори и заглавия

КНИГИ С КАУЗА

Даряваме част от приходите

Доставките се извършват със Speedy или Еконт, до офис или адрес на получателя.
Към момента доставката до офис на Speedy е най-евтина.

Книгите се доставят в срок от 1 до 3 дена.
За чужбина в срок от 7 до 10 дни.

Можете да платите чрез наложен платеж, банкова карта (с линк, който ви изпращаме) или по банков път.

Тази книга е визитна картичка на Монтесори философията. В нея е представен един новаторски поглед върху психологията на детето през първите четири години и формирането на неговата интелигентност. Анализира се влиянието на средата и ролята на възрастните за формиране личността на детето. Основополагаща и тук е теорията за „попиващия ум“ – онзи несъзнателен механизъм, чрез който децата абсорбират езика и културата около себе си, изграждайки своя характер.

Отделено е специално внимание на световната неграмотност като глобален проблем и паралелно са представени доказани методи за преподаване на азбука, писане и четене.

Мария Монтесори разглежда и свързаните с развитието на човека предразсъдъци както в образованието, така и в обществото като цяло. Защитавайки детето от грешките на обществото от миналото, тя посочва проблемите, които възпират хармоничното развитие на детето и изграждането на човешката индивидуалност.